Sección 2; Actividad 1

En cuanto a la reflexión, no pasa desapercibida la estructura tecnológica con la que cuenta la institución; la preponderancia del alumno como eje principal de aprendizaje independiente de la capacidad de éste, mostrando la inclusión de los menos afortunados, así como su reglamentación plenamente definida y mas aún, su estricta implementación para con los estudiantes, personal y docentes en relación directa con la observancia generalizada de la misma.